Uparlamento y Patrimonio de Puerto Colombia

UPArlamento 2014, Patrimonio.

Sumado a la experiencia de organizar en la práctica toda la logística y metodológica de un evento de relevancia para el municipio de Puerto Colombia, los estudiantes de +Unidad Porteña de Aprendizaje -UPA- entregan con cada UPArlamento una profunda reflexión a la comunidad educativa sobre el patrimonio valioso de esta localidad al norte de Colombia. El resultado de la 5ª versión de UPArlamento, un encuentro basado en el modelo de las Naciones Unidas que promueve el debate, el análisis de la realidad local frente a las preocupaciones mundiales y desarolla habilidades comunicativas importantes, se reflejan en la Resolución UPARLAMENTO 2014 firmada por los participantes de la Asamblea Escolar General de UPARLAMENTO en Puerto Colombia, el 12 días de septiembre de 2014. El documento registra lo siguiente:

"1.Teniendo en cuenta que según la Convención sobre la protección del patrimonio mundial, cultural y natural, estos elementos están cada vez más amenazados de destrucción, no sólo por las causas tradicionales de deterioro sino también por la evolución de la vida social y económica.

2.Considerando que el deterioro o la desaparición de un bien del patrimonio cultural y natural constituye una pérdida desfavorable de todos los pueblos. 

3.Teniendo presente que Colombia ha adoptado políticas para la Protección del Patrimonio Cultural y Natural y eso constituye un adelanto significativo en los esfuerzos por proteger, conservar y difundir bienes fundamentales para la construcción de las identidades y las memorias nacionales. 

4. Reafirmando las normas, acuerdos y programas de carácter nacional, regional. 

5. Y en ejercicio de la reflexión abierta en la Quinta Asamblea Escolar UPARLAMENTO, “Cuidado, preservación y divulgación del Patrimonio Cultural Porteño”. 

 Resuelve: 

1.Solicitar a las autoridades competentes y comunidad en general gestionar y consolidar propuestas que garanticen la salvaguardia, protección, recuperación, conservación, sostenibilidad y divulgación de las leyendas y creencias de Puerto Colombia. 

2.Exaltar la Cojinúa y el saber culinario de Doña Aquilina Rodríguez como elementos de gran valor patrimonial en la identidad porteña. 

3. Reconocer a Cucamba como Reserva Natural y Patrimonio Cultural y solicitar su inclusión en el Sistema Nacional de Áreas Protegidas.

Carlos Altahona ,Alcalde de Puerto Colombia
en UPArlamento 2014

4.Sensibilizar a la comunidad sobre las dimensiones y el impacto que tiene ser los propietarios de valioso tesoros patrimoniales como el Castillo de Salgar, El Muelle, La Estación del Ferrocarril y el Santuario Mariano Nuestra Señora del Carmen. 

5.Divulgar la importancia de los mangles destacarlos como patrimonio ecológico de Puerto Colombia 

6.Exaltar la labor de porteños y su aporte en la consolidación de la sociedad que somos: orales, devotos y románticos. 

7.Invitar a dirigentes locales y a la comunidad a plantear propuestas y participar activamente en proyectos que promuevan el cuidado, preservación y divulgación del Patrimonio Cultural Porteño. "

Actividad deportiva en UPA

Equipo de Patinaje Cuzamba de la Unidad Porteña de Aprendizaje
con la orientación del profesor Bertoni Hernández

El ejercicio físico hace parte del sano crecimiento. En la +Unidad Porteña de Aprendizaje -UPA-  , con el liderazgo del profesor Bertoni Hernández promovemos el hábito de practicar deporte desde la infancia. La disciplina, el ritmo y la pasión por una práctica deportiva en especial permiten que lo hagan con gusto y como parte de la conciencia sobre su salud.

Entre el juego y la diversión el ejercicio previene muchas enfermedades que se manifiestan en la edad adulta y otras que posiblemente manifiesten desde ya. El deporte les ayuda a desarrollar bien los huesos, los músculos y favorece la actividad cardiovascular. Y más allá de lo físico, el deporte los hace tener confianza en sí mismos, el autoestima y en la relación que establecen con los demás con valores como la solidaridad y el compañerismo. Entre las actividades de los Centro de Interés realizados los días martes cada semana, destacamos la actividad deportiva recientemente realizada con el equipo de patinaje Cuzamba de la +Unidad Porteña de Aprendizaje -UPA- . 

+Unidad Porteña de Aprendizaje -UPA- en encuentros intercolegiales de tenis.

¡Upa! Nuestro Semillero Científico

En UPA tenemos un Semillero Científico para fomentar el interés por la ciencia y la tecnología en los estudiantes. Este año celebramos que el grupo llegue a las finales del Festival Intercolegial de Cohetería Hidráulica con excelentes resultados.

El Semillero de UPA cultiva intereses y vocación por la ciencia, así como la pasión por la tecnología. Se integran clases. talleres, experimentos y actividades del Centro de Interés haciendo uso de herramientas y conocimientos basados en matemáticas, ciencias básicas e innovación tecnológica. Esto permite que se le midan a retos a nivel intercolegial y continuar desarrollando su aprendizaje basado no solo en teoría, sino en la práctica.

Síguenos en twitter: @UnidadUPA

Sobre el Trabajo Infantil, reflexiones estudiantiles

Reflexiones sobre el trabajo infantil.

(*)

"La humanidad debe al niño lo mejor que pueda darle. El niño gozara de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios, dispensado todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad. El niño debe ser protegido contra toda forma de abandono, crueldad y explotación.”(Declaración de los Derechos del Niño).

Sin embargo, ir en un bus, y ver como un niño sube, salta el “torniquete” y comienza a vender dulces o peor aún, caminar por las calles de la ciudad y encontrarse en cada esquina a niños y jóvenes con un limpia vidrios en la mano, esto se ha vuelto tan cotidiano que simplemente nos cegamos ante la realidad que viven los menores de nuestro país.

En lugar de estar en una institución educándose o tan solo compartiendo y divirtiéndose con otros niños de su edad, están pasando necesidades buscando como alimentarse. ¿Es posible que en Colombia, en familias de bajos recursos, sean los niños quienes busquen el pan de cada día?...

No somos capaces de darnos cuentas de la falta de responsabilidad  de sus padres o de nosotros como colombianos permitiendo el trabajo infantil en nuestro país; deberíamos buscar soluciones para que nuestros niños aprendan el abecedario, los números, a escribir y a leer, en lugar de aprender palabras para pedir una moneda por la calle.

Pese a la leve disminución del trabajo infantil en el país, día a día vemos como el reto es más grande viendo a los infantes ser parte del índice de delincuencia de Colombia y lo más triste, niñas no mayores de 15 años vendiendo su cuerpo, tomando esta acción como un trabajo para sobrevivir o en el peor de los casos son obligados por los adultos que en ocasiones son sus mismos padres, aun conociendo que estas serian acciones inhumanas y no aptas para la edad de estos niños.

Erradicar con esta problemática es un reto de todos los colombianos, desde casa, hasta los mayores dirigentes del país, porque de nada sirve hacer campañas y jornadas de ayuda a los niños de bajos recursos, si desde casa no inculcamos en nuestros hijos valores que nos hagan entender que el trabajo infantil debe ser eliminado totalmente no solo del país, si no del mundo entero.

“9.210 niños muertos en combate armados por las FARC”, este titular lo recibimos en el 2008. Nos damos cuenta de cómo miles de niños son también incorporados a la guerrilla. La última investigación en marzo del 2014 revelo que 1.255 niños fueron reclutados, y que de ellos un 30% son niñas que someten a abusos sexuales y abortos forzados. ¿Es de esta manera como estamos consiguiendo la paz?... Los niños son el presente y lo más importante, son el futuro de nuestro país y si desde pequeños son sometidos a trabajos como estos, ¿Qué ejemplo podrán dar ellos en un futuro?

(*) María José Arroyo
Estudiante UPA
Integrante GPUPA

Egresado de UPA en Revista Ola Caribe

José Caparroso, promoción 2012, destacado en Revista Ola Caribe.

En la edición de agosto de la  Revista Ola Caribe fue destacado un egresado de la +Unidad Porteña de Aprendizaje -UPA- , José Caparroso.

Es promoción 2012 de nuestra institución y siempre mostró una pasión especial por la comunicación, el periodismo y las nuevas tecnologías, énfasis de UPA.

Auguramos muchos más éxitos a José Caparroso y a todos los estudiantes que, como él, inician su proyecto de vida desde muy jóvenes. UPA los acompañará siempre en sus sueños de alcanzar las estrellas y cristalizar las metas con verdaderos valores humanos.

Jose también hizo parte del proceso Voz Infantil - Hola Juventud y se destacó por preocuparse por estar bien informado y su dinamismo para toda responsabilidad asumida.

UPA finalista en el Festival Intercolegial de Cohetería Hidráulica

UPA finalista en Festival de Coheterìa Hidráulica.

En junio estuvimos participando con la seguridad de tener una excelente representaciòn con los estudiantes de 5º de primaria en el Festival de Coheterìa organizado por +Combarranquilla Caja de compensación y con mucho orgullo les compartimos que estos jóvenes lograron 20 puntos, un excelente tiempo de vuelo y a la cabeza del Grupo A.

Esto significa que UPA clasificó para las finales del Festival Intercolegial de Cohetería Hidráulica que organiza Planetario de Barranquilla e Imagenia. Las finales se cumplirán el 12 de septiembre y estamos seguros que tendremos más satisfacciones. Los antecedentes en este tema, en nuestra institución, nos hace vivir con mucha alegría los avances de los estudiantes en su conocimiento sobre ciencia y astronomía. 

La pasión por la ciencia es una semilla sembrada, cultivada y con frutos, que nace de la Semana Mundial del Espacio, evento que lidera UPA desde sus inicios y nos ha comprometido con un grupo de jóvenes dispuestos a aprender cada día más.